Lettre de demande d'aménagement, à l'école ou au travail
Une lettre claire pour ouvrir la discussion : ce qui pose problème, ce qui aide, ce que vous demandez. Sans diagnostic. À compléter, copier ou imprimer ; vous l'envoyez vous-même.
Aide à la rédaction, pas un conseil juridique. La lettre reprend vos mots dans une forme sobre ; elle ne dit pas ce que vous obtiendrez.
1. À qui écrivez-vous ?
2. Demander un aménagement de poste
Pour ouvrir la discussion avec votre employeur ou le service RH, sans avoir à divulguer de diagnostic.
- Vous n'êtes pas tenu·e de communiquer un diagnostic à votre employeur. Ce modèle parle de besoins et de solutions, pas de trouble.
- Le médecin du travail est le seul interlocuteur habilité à recevoir des informations médicales, et c'est lui qui peut préconiser officiellement des aménagements (art. L4624-3 du Code du travail).
Pour que la demande aboutisse
- Décrivez une situation précise et ce qui l'améliorerait. Une demande concrète est plus facile à examiner qu'un appel à l'aide général.
- Une demande par lettre : si vous en avez plusieurs, commencez par celle qui change le plus le quotidien.
- Gardez une trace datée : un e-mail, une lettre remise en main propre contre signature, ou un recommandé.
- Au travail, le médecin du travail peut préconiser des aménagements ; à l'école, un PPS et une aide humaine se demandent à la MDPH, avec l'école.
Questions fréquentes
Faut-il donner son diagnostic pour demander un aménagement ?
Non. La lettre parle de situations concrètes et de ce qui aide, pas d'un trouble. Au travail, le médecin du travail est l'interlocuteur pour les informations médicales ; à l'école, les pièces médicales vont à la MDPH, pas à l'école.
Cette lettre est-elle un conseil juridique ?
Non. C'est une aide à la rédaction : un modèle sobre que vous complétez avec vos mots. Elle ne dit pas ce que vous obtiendrez.
Ce que je saisis est-il enregistré ?
Non. Les informations servent à composer la lettre sur la page, puis sont oubliées. Rien n'est envoyé à votre place.